Não sendo possível a realização das tradicionais festas de Natal, os alunos do curso profissional de multimédia editaram também um vídeo que agrega o trabalho realizado com turmas do 5º, 6º e 7º anos nas disciplinas de educação musical das escolas Chora Barroso e Artur Gonçalves.
No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, esta manhã os alunos do 8.º ano Turma assistiram a uma Palestra sobre a importância da autoestima e sobre a manipulação da imagem nos Media. Numa fase da vida dos nossos adolescentes em que a descoberta deles próprios é tão importante, convidámos Sara Caldeira a nossa princesa da Feira Quinhentista (2012 O Dote da Princesa) e ex aluna do Agrupamento, para vir à Escola conversar sobre a sua experiência como modelo e como participante em vários anúncios de publicidade.
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PANDEMIA E SAÚDE MENTAL – O QUE ESCONDE A MÁSCARA DOS MEUS FILHOS?
Um novo ano letivo significa novos desafios e novas aventuras, mas este ano os desafios foram ainda maiores.
A reabertura das escolas, ainda sob o efeito da pandemia da COVID-19, continua a ser um tema preocupante e gerador de ansiedade.
Todos reconhecemos o impato que o período de confinamento teve nas crianças e jovens, nomeadamente, em termos de saúde mental, ao nível das aprendizagens, socialização com os pares e não só. As famílias foram afetadas e ainda se encontram fragilizadas. Muitas delas não conseguem reconhecer que estão a precisar de ajuda ou têm vergonha de o fazer.
Cada vez mais, é urgente combater o estigma e aumentar o conhecimento acerca da saúde mental para evitar que as pessoas continuem a sofrer em silêncio porque quem vê caras, não vê saúde mental. No próximo dia 12 de Novembro, pelas 21h, a Psicóloga Joana Pereira, em conversa com a Prof. Sandra Barbosa vão abordar, em direto, através das redes sociais Facebook e Instagram, este tema que nos toca a todos. Vamos refletir, em conjunto, acerca do que temos observado na comunidade escolar, desde o início do ano letivo, no que se refere ao impato de todos estes condicionamentos na saúde mental das crianças e jovens e de como, nós adultos, podemos contribuir para um maior bem-estar emocional dos nossos alunos.
O Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves, no âmbito das suas boas práticas inclusivas e no sentido de acolher TODOS na sua singularidade e considerando a especificidade de cada um, de modo a evitar a segregação, implementa novas soluções para responder as necessidades de todas as crianças com surdez ou perda auditiva através de modelos de aprendizagem inovadores.
Além da adoção de novas praticas pedagógicas a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva, num plano estratégico de trabalho colaborativo entre profissionais lançou o repto à Equipa da Escola de Referência para a Educação Bilingue do nosso Agrupamento, a vontade de criar um projeto de conceber recursos didáticos traduzidos para Língua Gestual Portuguesa e disponibilizá -los para todas as comunidades educativas.
A partir do catálogo do Plano Nacional de Leitura recomendados para a Educação Pré-Escolar, foram selecionados alguns livros para a criação destas obras digitais adaptadas .
As docentes e intérprete de Língua Gestual Portuguesa com o espírito colaborativo, profissional e cooperante aceitaram este desafio, aqui apresentado.
“O Cuquedo”- Recurso Digital LGP
Este primeiro recurso foi produzido pela Intérprete Tânia Nunes, que também ilustrou toda a adaptação do livro, e foi traduzido e apresentado pela Docente de LGP Vera Pedro.
Este será o Primeiro de muitos, de um repositório que se pretende partilhar mensalmente nas páginas do Agrupamento. Com esta iniciativa pretende -se não só proporcionar recursos à comunidade surda, mas também aos familiares, educadores, professores, técnicos e crianças e jovens que possam estabelecer comunicação com alunos seus colegas.
Clio no ensino básico
Este blogue pretende dinamizar e interagir com os alunos apresentando de... Continuar...
Matemagia 5 e 6
O Matemagia 5 e 6 pretende motivar os alunos das turmas do 2º ciclo para... Continuar...
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